教唆犯和帮助犯哪一个处罚重，教唆犯一律加重处罚判断题

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教唆犯，是指以劝说、利诱、授意、怂恿、收买、威胁等方法，将自己的犯罪意图灌输给本来没有犯罪意图的人，致使其按教唆人的犯罪意图实施犯罪，教唆人，即构成教唆犯。教唆罪的特征是教唆人并不亲自实施犯罪，而是教唆其他人去实施自己的犯罪意图。教唆犯和被教唆犯罪的人形成共犯关系，因此，教唆犯所教唆的对象应当是具有民事行为和民事责任能力的人，教唆不满十四周岁或者有精神病的人，不构成共犯关系，只对教唆人单独定罪量刑。《中华人民共和国刑法》第二十九条规定：

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刑法中公私财物是什么意思

我国刑法典法条表述中财物概念出现的频率比较高，在财产犯罪一章财物概念更是必不可少。刑法中的财物之典型样态是实物财产，看得到摸得着的有体动产最为典型。现代社会中的财产性利益越来越丰富多彩，侵犯各种各样财产性利益行为的刑事可罚性也越来越明显，但这并不能成为把所有财产性利益都解释成财物的理由，刑事司法中什么样的财产性利益能扩大解释成法典中的财物必须遵守刑法解释的原理，对于财物解释极限之外的侵犯财产利益行为只能通过修改刑法解决。某种财产性利益只有当存在确定的利益凭证时，才有可能被扩大解释成财物，实物财产主要以其自然属性成为财物，财产性利益凭证以其制度性事实属性成为财物。网络虚拟财产作为物是虚拟的但作为财产是真实的，虚拟财产是与实物财产向对应的凭证类财产。把虚拟财产（网络服务符号）扩大解释成财产犯罪中的财物，其依据就是因为社会上已经形成关于此服务符号的财产制度性事实。由于不同的具体罪名都有自己独立的行为类型，在对财物的具体解释过程中，某一罪名的行为特点可能对财物的解释结论起到决定性的作用，导致同一财物概念在不同罪名中的外延可能会有所不同，尽管刑法中财物概念的解释极限是一致的，换句话说某种财物能否成为某一具体罪名的对象，不但与刑法上财物的解释极限范围有关，更与该罪的行为类型特点有关，例如虚拟财产可以成为诈骗罪对象但不一定能成为毁坏财物罪的对象。

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