法学和法律非法学，法律与法学

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一、法律与法学的关系

应该只能报社会学和不限制专业的公务员 法律或者法学是针对专业是法学之类的 法学学士只是代表你的学位分类 不能等同于法学

“法学”与“法律”在要求本科以下的职位中实际是同义语，没有严格的区分；但在研究生学历层次，则有法学硕士与法律硕士之分。

法学与法学类不一样，社会学属于法学类，严格意义上不可以

可以报的，只要你有本科证书社么职位都行！

二、法律（法学）和法律（非法学）有什么区别？

我国的高层次法律研究生教育包括法学硕士学位研究生和法律硕士(非法学)、法律硕士（法学）专业学位研究生。\x0d\x0a 一、法学硕士学位研究生属于学术性学位，主要招收法律专业本科生，分为法学理论、法律史、宪法学与行政法学、刑法学、民商法学、诉讼法学、经济法学、国际法学等专业，主要培养面向法律教学、科研和实务部门的专门人才。\x0d\x0a 法律硕士（非法学）专业学位研究生属于专业性学位，只招收非法律专业本科生（含同等学力者），不再划分具体专业，其知识结构是宽口径、厚基础、复合型，主要培养面向法律实务部门的通用人才。\x0d\x0a 法律硕士（法学）专业学位研究生的培养目标是掌握某一专业（或职业）领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才，只招收法律专业的本科生。\x0d\x0a 二、招生命题方式、试题难度、应试难度不同：

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\x0d\x0a 法律硕士（非法学）、法律硕士（法学）与法学硕士考研公共课都参加全国统考，但专业课法律硕士（非法学）、法律硕士（法学）是全国联考（统一命题、统一阅卷），法学硕士是有资格招生的高校各自单独命题。参加法学硕士专业课考试，其难度有目共睹；法律硕士专业课考试为全国联考科目，有统一大纲，已形成了规范的复习教材。 \x0d\x0a 法律硕士考前培训已经走向成熟，考生可以通过参加一个好的培训大大提高自己的竞争能力，参加系统培训的考生通过率高达60％以上，有的达到80－90％。 但随着越来越多的非法律专业的有志之士投身于法律行业，法律硕士入学考试的难度有增大的趋势！ \x0d\x0a 三、教育方式不同：法学硕士入学时就固定导师，专业划分较细，研究领域一般只有一个方向，研究有向深度发展。法律硕士不分专业，入学后主要是学习现行的法律法规，注重实践和应用，入学后才设导师，每个导师带的学生相对要多。 \x0d\x0a 对于非法律考生，如果学习法律从一开始就选定一个较细专业方向，并无益自身的发展，故两种教育方式的不同取决于考生的起点与背景，并非主要区别。 \x0d\x0a 四、未来的就业情景、发展潜力有稍有不同： \x0d\x0a 法律硕士的就业范围要比法律硕士宽广的多，除了法学硕士就业的范围外，法律硕士还为企业管理及行政管理培养综合素质的管理人才，在法律实务方面，法律硕士因其跨专业的背景，在实务工作中更易发挥其专业优势，成为某个领域的专家，在法律教学和研究方面，读博士是必有之路，法律硕士因具有其他专业背景，在其研究领域能够结合专业特点，似乎也不比法学硕士处理劣势。随着法律硕士毕业生增多，法律硕士毕业后显现出的综合能力已经得到普遍认可，同时因法学硕士单一培养模式存在缺陷，随着社会的进步与发展，必将逐步被法律硕士培养模式取代。 \x0d\x0a 任何具体的法律问题都是与相关专业紧密联系在一起，处理众多复杂法律问题离不开其它专业知识，如诸涉及医疗、物理的、化学的、财务会计的等复杂理工科知识的案件，让一个从中学时代就读文科、大学本科及研究生一直读法律的人毕业后再去研究涉及的理工科的原理，其难度由想可知。也正因如此，目前许多案件的审判权虽然在法官，但决定权在相关行业的鉴定者手里，连一个最简单的医疗纠纷，法官判决都得依赖医疗鉴定，对于一个只懂法律条文而不懂专业的法官，即使感觉鉴定有问题又如何，司法的公正性就值得怀疑。

三、法学和法律专业的区别

法学和法律专业的主要区别在于专业性质、专业特色、培养目标不同。

一、专业性质

法律专业是指培养系统掌握法学知识，了解法律和相关政策的从事法律工作的高级专门人才。法学专业就是指一个本科的专业，只是学习各种法。

二、专业特色

在专业特色方面，法律专业主要是要求学生有坚实的法学理论基础，了解各种法律，并且还要了解国内外法律发展和国内的立法信息。对于毕业生的能力要求会比较高，需要他们可以办理各种法律事务，解决各种法律纠纷。而法学专业则是要求学生具有熟练知识技能，合理的知识结构，能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。

三、培养目标

法律专业主要是培养应用型的法律专业人才，不仅仅要熟悉法律法规及方法政策，还要有一定的分析解决实际问题的能力。法学专业则是培养具有扎实理论基础和知识结构,有法律服务能力和创新能力，熟悉，坚持中国特色法治体系的法治人才。

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